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La Khan Academy

La Khan Academy è un'organizzazione educativa creata nel 2006 da Salman Amin Khan, un ingegnere nato negli Stati Uniti nel 1976 da genitori di origine bengalese e indiana.
Salman Amin Khan, lavorava come analista finanziario per l'hedge fund Wohl Capital Management e verso la fine del 2004, si trovò a dedicare il suo tempo libero ad impartire lezioni di matematica a distanza a sua cugina Nadia, usando Doodle notepad di Yahoo.
Quando altri parenti e amici chiesero un aiuto analogo, si rese conto...

Il mediatore anche a scuola

Ad un certo punto della vita ci si trova a giocare due ruoli fondamentali contemporaneamente: il ruolo del genitore (con i propri figli) e il ruolo del figlio o della figlia che fa da genitore ai propri genitori.
I genitori, anziani, sono diventati molto anziani. Si aprono due opzioni: si affidano ad estranee badanti oppure i figli dal ruolo di figli si trovano a coprire quello dei genitori dei propri genitori.

 

Dal mio ruolo di mamma, ma anche di figlia, cerco sempre spunti, ascolto...

Apprendimento in evoluzione

Parliamo di formazione. Di formazione continua. La scienza detta i tempi. Nell'era digitale le competenze delle persone devono seguire l'evoluzione dei prolungamenti tecnologici del corpo umano.

Il passaggio

dalla piuma d'oca alla penna biro; dalla tastiera della "lettera22" a quella del personal computer; da quella del cellulare o a quella dello smart phone non comporta solo nuove abilità manuali e inesplorate connessioni sinapsiche con dita diverse, ma anche originali visioni del mondo, un metodo diverso di abitarlo, la nascita di nuove abilità, la capacità di creare differenti livelli di apprendimento.

L'apprendimento continuo.

Inizia nella culla e si conclude alla fine della propria vita. Evolvono anche le metodologie didattiche, le tecniche pedagogiche. Scopo di questa sezione del sito di OfficineEinstein è di seguire questa evoluzione, di cogliere i primi indizi di cambiamenti contingenti o epocali, di informare delle nuove tecnologie e metodologie utilizzabili nei processi didattici e di apprendimento.